Julia Lescano

Arquitecta, ensayista,
pensadora contemporánea

¿Quién
soy?

"
Siento la necesidad de hacer mi aporte para alertar, concientizar y ayudar a revertir los efectos nocivos que conlleva vivir en un medio híbrido (real y virtual).”

Nací en la ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires. Realicé mis estudios secundarios en el Bachillerato de Bellas Artes y me licencié como arquitecta en la UNLP donde fui profesora e investigadora en temas referidos a Historia, Arquitectura, Arte y Diseño. Realicé estudios de posgrado sobre historia de la ciudad y arte contemporáneo. En los últimos años he centrado mis investigaciones en la relación que existe entre los espacios, los usuarios y las nuevas tecnologías, cuyo resultado arroja nuevos estilos de vida, lo cual me llevó a publicar el libro Vida escaparate: ¿Vivir para ser visto o ser visto para vivir?


Me reconozco como una aprendiz eterna, amante de los libros, de los idiomas ( ya estudié 4!) y de viajar por el mundo conociendo nuevas culturas, historias y costumbres. Me seducen los colores, las texturas, los aromas y sabores. Tengo una mente y un alma terriblemente curiosa que no se cansa de buscar, probar y experimentar. Desarrollo y convivo amorosamente con todas las mujeres que habitan en mí: la arquitecta y artista, la escritora, la profesora y divulgadora de saberes y todas aquellas que pulsan por emerger.

escribir

La necesidad de escribir siempre estuvo presente en mi vida. Pero, con el tiempo, ha ido cambiando el objeto y el tipo de escritura. Mi primer recuerdo es un cuento que escribí para la escuela a mis 8 o 9 años. Más adelante, en el Bachillerato de Bellas Artes, donde me formé como Teórica y Crítica de Arte, escribí innumerables análisis de obras de arte, así como reseñas y críticas de exposiciones en museos y galerías de arte. Luego, en la Facultad de Arquitectura redactaba memorias de proyectos y, una vez licenciada, me dediqué durante años a la investigación, de manera tal que escribía artículos y papers sobre mis investigaciones. También trabajé en la redacción de artículos y entrevistas para revistas nacionales e internacionales. Finalmente, llegó la publicación del libro Vida escaparate. Allí, haciendo uso de mi mirada arquitectónica y humanista, me dediqué a analizar cómo la tecnología está modificando nuestras vidas, así como también, a observar cómo los cambios de comportamiento propios de la exposición intensiva en pantallas generan encuentros en nuevos espacios o territorios virtuales de carácter inmersivo.


Realmente me preocupa cómo el espacio digital está alterando el comportamiento de la sociedad actual y siento la obligación de hacer mi aporte para alertar, concientizar y ayudar a revertir los efectos nocivos que conlleva vivir en un medio híbrido.

educar

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Si desarrollas tu actividad profesional en el ámbito educativo y te interesa profundizar o generar espacios de charla con tus alumnos, me gustaría que me contactes para que pensemos la charla como un espacio de reflexión de forma conjunta y coordinemos futuros encuentros.]

Contactame

Motivada por mi espíritu de docente y mis ganas de enseñar, me dedico a brindar charlas, cursos y talleres, con el deseo de difundir mi conocimiento para que crezca y se expanda, ya que confío fervientemente en la posibilidad de evolución y de transformación del SER.


Con esa intención, creé el formato de las Charlas #SinFiltro para fomentar la lectura y el pensamiento crítico entre los alumnos de los distintos niveles educativos. La propuesta se centra en conversar con un grupo de alumnos sobre los efectos de vivir inmersos en un mundo digital.


En contacto con el profesor a cargo, diseñamos cada charla con el objetivo de brindarles a los estudiantes un espacio de aprendizaje y reflexión en torno a las imágenes que proyectamos y recibimos a través de esa gran “vitrina” en la que hemos convertido la vida.


Las charlas tienen a la libertad como protagonista y el resultado son encuentros íntimos en los que cada voz tiene su tiempo y es escuchada. El diálogo, nutritivo y enriquecedor, es cara a cara, con cámaras encendidas (en caso de ser a distancia) porque las miradas, las reacciones, la gestualidad son muy importantes para esta propuesta.


El objetivo de estas charlas, además de aprender, es motivar a los alumnos a la reflexión y al análisis, invitarlos al diálogo participativo para que abran sus mentes y corazones, poniendo en práctica el hábito de pensar y formular nuevas preguntas en un espacio cuidado y de escucha activa para que, luego de pasar por la experiencia, sientan la necesidad de elaborar nuevos pensamientos o cambiar algunas conductas y hábitos, ya que son conversaciones profundas, que dejan huella y que siembran semillas que seguro germinarán y darán sus frutos.

libro

Vida Escaparate,
¿Vivir para ser visto
o ser visto para vivir?.


Un nuevo estilo de vida surge como síntoma de una sociedad que necesita mostrarse para pertenecer y ser parte de un todo. ¿Somos conscientes de lo que implica exponernos? ¿Por qué lo hacemos?


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Sinopsis

¿Vivir para ser visto o ser visto para vivir? Es el interrogante que plantea este libro. Antes de ver un monumento, degustar un manjar o abrazar a nuestros seres queridos, necesitamos inmortalizarlo en esa gran Vida Escaparate que son las redes sociales. Como si aquello que no compartiésemos no existiera. Un estilo de vida que surge, quizá, como síntoma de una sociedad que necesita exponerse para ser parte de «un todo», para no perder ningún tren, para aparentar, para sentirse admirado, envidiado o aceptado.

Smartphones, tablets, plataformas audiovisuales, redes sociales e incluso casas y edificios transparentes nos espolean para mirar y ser mirados. Los expertos en conducta analizan si es puro exhibicionismo, necesidad de notoriedad, abulia vital o seguidismo social.

Vivimos en la sociedad del escaparate, en la que importa mucho más parecer que ser. El reino de lo ficticio y del envoltorio, donde priman dos máximas: espiar y permitir que nos observen, nos valoren y nos juzguen. ¿Somos una simple mercancía en ese gran expositor llamado mundo on line? ¿Estamos en venta?, ¿deseamos ser objetos de consumo? ¿Tanto nos motiva o nos penaliza el juicio del otro? ¿Somos objetos de estudio de un «Gran Hermano»?

Próximamente vas a tener novedades de mi segundo libro, Si querés tener la primicia, escribime acá.

prensa

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